打(dǎ )趣归打趣，孟(mèng )行(🎦)(há(♑)ng )悠(🥠)不否认迟砚(yàn )说的办法(❣)确(🔵)实(🌁)(shí )有可行性，最后(hòu )可能也(🎣)真(🐋)会有(yǒu )效果，她可以全(quán )身(🙊)而(🐻)退(🛸)，跟这(zhè )件事撇得干干净(🎆)(jì(🏇)ng )净(🧖)。 孟母甩给(gěi )她一个白眼：(🅱)你(🛩)(nǐ )以为我是你吗(ma )？ 这一考(👼)，考(📸)(kǎo )得(dé )高三整个年级(jí )苦(🛀)不(🙇)堪(♊)言, 复习(xí )不(bú )到位，大部分(💻)(fè(🕘)n )人考出了历史(shǐ )新(xīn )低, 在(🦒)高(🔞)三学年(nián )正式开始之前(qiá(🚸)n )，心(🐓)态(🌼)全面崩盘(pán )。 挂断电话后(💉)(hò(〽)u )，孟(🚃)行悠翻身下(xià )床，见时间还(🐸)(há(🍗)i )早(zǎo )，把书包里的(de )试卷拿出(🎰)来(🤨)，用(👥)手机设置好闹(nào )钟，准备(📝)开(🥊)始(🍶)(shǐ )刷试卷。 孟行悠(yōu )被他神(🌬)奇(💍)的脑(nǎo )回路震惊到，好(hǎo )笑(🍈)地(🚀)看着她：我为什么要分(fè(🖼)n )手(🐴)(shǒ(🚫)u )？ 孟行悠在文(wén )科上下的(🌹)功(🕛)夫(fū )最(zuì )多，可收效甚(shèn )微(👫)，特(🛰)别是现(xiàn )在(zài )进入高三，学(⛺)(xué(⛴) )习(💈)压力成倍增(zēng )加(jiā )，面对文(🎒)科(🕗)的(de )无力感也比以(yǐ )前(qián )更(⛎)加(🌪)强烈。