煎饼果(❄)子吃完(🛷)，离上课还有五分钟，两(🔆)人扔掉(💽)食品袋(🚤)走出食堂，还没说上一(🌍)句话，就(☔)被迎面而来的教导(dǎ(🌪)o )主任叫(👷)(jiào )住。 两(📚)(liǎng )个人僵(jiāng )持了快(kuà(💎)i )一分钟(🈶)(zhōng )，景宝(🌫)(bǎo )见哥哥(gē )软(💥)硬不(bú(👋) )吃，不(bú(🧓) )情不愿(yuàn )地松开(kāi )他(🤹)的腿(🥊)(tuǐ(⛵) )，往孟(mè(📡)ng )行悠面(miàn )前走。 偏偏还(🔔)(hái )不矫(📃)情(qíng )不藏着(zhe )掖着，完全(🦋)符(fú )合(🐦)她打(dǎ(🍑) )直球的(de )风格。 思绪在(zà(🥗)i )脑子里(👚)百转千回，最后迟砚放(♒)弃迂回(🚺)，也是出(🌨)于对孟行悠的尊重，选(🥥)择实话(🐟)实说：那天如果不是(📓)你，我也(😐)会那么(📮)做。 太子爷(yé )，你不(bú )会(♈)没吃(chī(💒) )过路边(biān )摊吧？孟行(💔)悠(yōu )问(🐉)。 贺(hè )勤(🥣)说的(de )那番话(huà )越想越(💞)(yuè )带(✏)劲(🍰)，孟行悠(🐵)(yōu )还把自(zì )己(🏎)整得(dé(🦇) )有些感(♋)(gǎn )动，坐(zuò )下来后(hòu )，对(📜)着(zhe )迟砚(⛪)感(gǎn )慨(🚺)颇多(duō )：勤哥(gē )一个(🏏)数(shù )学(😦)老师(shī )口才不(bú )比许(🚚)先(xiān )生(🔊)差啊，什(🦊)么‘教育是一个过程(🕥)，不是一(🍟)场谁输谁赢的比赛’(🏰)，听听这(🆙)话，多酷(🈺)多有范，打死我我都说(🗞)不出来(🧕)。 迟景(jǐng )，你这(zhè )样很没(🕔)(méi )礼貌(🤝)。迟砚却(🐭)(què )不哄，只沉声(shēng )说。 孟(🍂)(mèng )行(👩)悠(🕜)不(bú )怒(🉑)反笑(xiào )：班长(⬜)(zhǎng )交待(🌺)的(de )事儿(💒)，当然不(bú )能吹牛(niú )逼(🕥)。 迟(chí )砚(🚰)回座(zuò(🍢) )位上拿(ná )上两本(běn )书(🦕)和一(yī(🔫) )支笔，事不关(guān )己地说(😻)(shuō )：人(🦍)没(méi )走(📍)远，你还有机会。