我不明白(bái )我为(wéi )什么要(🤶)抛(🏤)弃(📨)(qì(🕍) )这些人(rén )，可能是我不能容忍(rěn )这(🏻)些(🗞)人(🌗)(ré(👡)n )的一些缺点(diǎn )，正(zhèng )如同他们不(bú )能(🕹)容(🦔)忍(🤬)(rěn )我的车一样。 然(rán )后他从教室(shì )里叫(🤥)出(🚩)一(🔰)帮(bāng )帮手，然后大家(jiā )争先恐(kǒng )后将(🛀)我(🏬)揍(🐪)一(📍)顿，说：凭这个(gè )。 之后马上(shàng )有人提(💖)出(🍆)要(🤹)和老(lǎo )夏跑一(yī )场，然后掏(tāo )出五(wǔ(🚯) )百(🆗)块(🚬)钱(⛓)放在(zài )头盔里。我们终于明白原来(lá(😂)i )这(😐)个(😊)车(🕵)(chē )队就是干这(zhè )个的(de )。 那读者的(de )问(🆚)题(⤴)是(🥚)(shì(🔊) )这样的：如何才能避免把车(chē )开到(👉)沟(🔦)里(💣)去(qù )? 我在(zài )北京时候的(de )一天晚(wǎn )上，接(🏏)到(🍈)一(💁)个电(diàn )话，是一个(gè )外地的读者(zhě )，说(🤧)看(⛅)了(👄)我(🗑)的新(xīn )书，觉(jiào )得很退步，我说(shuō )其实(🎰)是(🍜)我(📴)进(jìn )步太多，小(xiǎo )说就是生活，我(wǒ )在(🐆)学(🛵)校(🕊)(xià(⬅)o )外面过了三(sān )年的(de )生活，而你(nǐ )们的(😯)变(🚘)化(💎)可(🔎)能仅仅是从高一(yī )变成了(le )高三，偶(🎵)像(😗)(xià(🤬)ng )从(🦆)张(zhāng )信哲变成了(le )F4而已，所以根本不在(🍫)一(✊)(yī(🌔) )个欣赏的层(céng )次上。我总(zǒng )不能(néng )每本(🛑)书(👪)都(🌹)上(shàng )学啊几(jǐ )班啊的，我写东(dōng )西只(⛸)能(⏮)考(🐋)虑(🤞)(lǜ )到我的兴趣(qù )而不能考虑到你(nǐ(🤝) )们(🦇)的(🗂)兴(xìng )趣。这是一种风(fēng )格。 那家伙(huǒ )一(♌)听(🌳)这(🤬)么(🎐)多(duō )钱，而且工程巨(jù )大，马(mǎ )上改变(🚈)主(👘)意(👖)(yì(🛡) )说：那你帮我改(gǎi )个差不多的吧(👈)。 所(🍲)以(⛏)我(🛃)就觉(jiào )得这不(bú )像是一个有(yǒu )文化(📇)(huà(🎁) )的(🕌)城(🥗)市修的(de )路。 刚(gāng )才就涉及到一个(gè )什(🐁)么(⌚)行(🕡)为规(guī )范什么之类(lèi )扣分(fèn )的问题(🆓)，行(🥇)(há(💛)ng )为(🛌)规范(fàn )本来就是一个空(kōng )的东西。人(🍖)(ré(🍼)n )有(💠)时候是需(xū )要秩序，可是这(zhè )样正常(🎨)(chá(🌌)ng )的(📸)事(🧀)情遇上评分(fèn )排名就不正(zhèng )常了，因(🐱)为(❔)(wé(🎗)i )这(👯)就和教师的奖(jiǎng )金与面(miàn )子有直(⛽)接(🏦)的(de )关(🍮)系(xì )了，这就要(yào )回到上面的家长来(🛺)一(🦍)趟(📮)了(📊)。 说完觉(jiào )得自己很矛(máo )盾，文学这样(✔)的(🏆)(de )东(🆎)西太(tài )复杂，不畅销了(le )人家说你写(xiě(🥤) )的(🍧)东(🔢)西(👌)没有(yǒu )人看(kàn )，太畅销了(le )人家说(shuō )看(👱)的(🔂)人(🗻)多的不是(shì )好东西，中(zhōng )国不在少数(shù(🥀) )的(📗)作(🖇)家专家学者(zhě )希望我(wǒ )写的东西再(🏙)也(👉)没(🎎)(mé(🤸)i )人看，因为(wéi )他们写的东(dōng )西没有(🚢)人(🔤)看，并(🚥)(bìng )且有不(bú )在少数的研(yán )究人(rén )员(🚲)觉(🎏)得(🕍)《三(🎮)(sān )重门》是本垃圾，理由是像(xiàng )这样用(💯)(yò(📱)ng )人(🤫)物对话来(lái )凑字(zì )数的学生小(xiǎo )说(🍋)儿(📴)童(🕜)(tó(👗)ng )文学没有文学价(jià )值，虽然我(wǒ )的书(🍺)往(👽)往(🐄)几(jǐ )十页(yè )不出现一句(jù )人物对(duì )话(🎹)，要(🐫)对(🏐)话起来(lái )也不超过五(wǔ )句话。因为(wé(👟)i )我(⛏)觉(✊)得(❇)人有的时(shí )候说话(huà )很没有意思。 所(🕗)(suǒ )以(💭)我就觉得(dé )这不像是一个有文化的(🤡)城(🕙)市(🏉)(shì(📅) )修的路(lù )。