我(wǒ )一个在(👸)(zài )场的朋(péng )友(🈂)说(🤯)：(💻)你想改成什(🐦)么(🍥)样子都行，动力要(🧑)(yào )不要提(tí )升一下，帮你改(gǎi )白金(🎁)火(🔞)(huǒ(🌘) )嘴，加(jiā )高压(📓)线(🧐)，一套燃(rán )油增(📨)压(🕣)，一组 然(rán )后我终(zhōng )于从一个(gè )圈里(🌳)的(de )人那儿(ér )打(👩)听(🏆)到(dào )一凡换了(🏄)个(㊗)电话(huà )，马上照人(🦁)说的打过去(qù )，果然(🛋)是(shì )一凡接(jiē(🕑) )的(🕴)，他(🧤)(tā )惊奇地(dì(🕜) )问(🌯)：你怎么知道这(⬇)个电话? 教师或者说学(xué )校经常(chá(🧠)ng )犯(😋)的(❔)一个(gè )大错(😜)误(🕸)(wù )就是孤(gū )立看(🥡)不(bú )顺眼的。比如，有一人考试成绩(💩)(jì(🚕) )很差，常常不及(🦈)(jí(🏝) )格，有(yǒu )的教师(🈺)(shī(🦗) )就经常(cháng )以拖低班级平均(jun1 )分为名义(🌖)，情不(bú )自禁发(🚸)(fā(✝) )动其他学(xué )生(💋)鄙(🌱)视(shì )他。并(bìng )且经(🤷)常(cháng )做出一个学生(😙)犯(fàn )错全班受(😶)罪(🕢)的(🐈)没有师德(dé(🌨) )的(🔷)事情。有的教(jiāo )师(🚺)潜意(yì )识的目(mù )的就是要让成绩(🤫)(jì(🍉) )差(🍲)的学生受到(🍝)其(🚁)他心智(zhì )尚未健(📈)(jiàn )全的学生(shēng )的排挤(jǐ )。如果(guǒ )不(🎆)是(🐬)这(zhè )样，那这件(⛲)事(🏧)情就做得没有(⏲)意(🧖)义(yì )了。 如(rú )果在内地(dì )，这个(gè )问题(👤)的(de )回答会(huì )超(📟)过(🏛)一千字，那(nà )些(🆚)连(📤)自己的车的(de )驱动(😉)方(fāng )式都不知(zhī )道(🍳)的记(jì )者编辑(🧀)(jí(🌟) )肯(🈚)定会(huì )分车(🛁)的(♓)驱动方式(shì )和油(📖)门深浅的控制和车(chē )身重量转(zhuǎ(😇)n )移(🗻)等(🚽)等(děng )回答到(🎑)(dà(🐳)o )自己都(dōu )忘记了(⛓)问题是什(shí )么。 到了上海以后，我(wǒ )借(➖)钱在(zài )郊区租(🥍)了(💶)(le )一个房(fáng )间，开(🏫)(kā(📛)i )始正儿八经从事文学创作，想要用稿(🥈)费(fèi )生活，每天(🗾)白(🆎)天(tiān )就把自(zì(🔑) )己(👴)憋在(zài )家里拼(pī(🏞)n )命写东西，一个礼拜(🚖)里面一共写(xiě(📉) )了(🔰)三(🤳)个(gè )小说，全(🎼)(quá(🉑)n )投给了(le )《小说(shuō )界(🚀)》，结果没有音讯，而我所有的文学激(✏)情(👨)都(⌛)(dōu )耗费在这(🛳)(zhè(😛) )三个小(xiǎo )说里面(🏉)(miàn )。 一个(gè )月以后，老夏的(de )技术突飞猛(✡)进，已经可(kě )以(🔽)在(🌍)人(rén )群里穿梭(📂)(suō(👡) )自如。同时我(wǒ )开始第一次坐他的车(🏕)。那次爬上车以(🍥)后(➖)(hòu )我发现(xiàn )后(🕣)座(⛪)非常(cháng )之高，当时(🕺)我(wǒ )还略有(yǒu )赞叹(🍃)说视野很好，然(🧒)后(🔊)老(🧥)夏要我(wǒ )抱(💉)紧(📖)他(tā )，免得他(tā )到(🏥)时停(tíng )车捡人(rén )，于是(shì )我抱紧油(🥠)箱(👞)。之(🙇)(zhī )后老夏挂(🍥)入(🌕)一挡，我感(gǎn )觉车(🐘)子轻(qīng )轻一震(zhèn )，还问(wèn )老夏这(zhè )样(🌠)的情况是否正(🕍)(zhè(🖕)ng )常。 而我所惊奇(🥠)的(📶)是那(nà )帮家伙，什么极(jí )速超速(sù )超(😾)极速(sù )的，居然(🛋)能(💡)不搞混淆车队(🐎)的(🆙)名字，认准(zhǔn )自己(🛹)的(de )老大。