要(🍈)是文(wé(🏘)n )科成绩(🚘)上不去，她就算有二(🐌)十分(fè(🈺)n )的减分(🏙)政策撑着(zhe )，要考理工(🤳)大的(de )建(🍻)筑系也(🎞)(yě )是难题(tí )。 趁着正(🕰)(zhèng )式开(🔙)学(xué )前, 各班各(gè )科老师(shī(🥤) )紧赶慢(🔑)赶(gǎn )，结束了新课程(chéng )，进入(💞)总复习(🚽)阶(jiē )段。 孟行悠一怔(zhēng )，莫名(🥂)其妙地(🅿)问(wèn )：我为什么要生(shēng )气(🥩)(qì )？ 这(🔲)一考，考(kǎo )得(dé )高三整个年(🔹)级(jí )苦(🍯)(kǔ )不堪言, 复习不(bú(🛵) )到(dào )位(🌐)，大部分(⬇)人(rén )考出了历史新(🏜)低(dī ), 在(🤥)高三学(🐒)年正式(shì )开始之前(🍁)，心态(tà(⛲)i )全面崩(🙈)盘。 一个(gè )学期过去(🎾)，孟行(há(✉)ng )悠的文科(kē )成绩还(hái )是不(⬛)上不(bú(🤢) )下，现(xiàn )在基本能(néng )及格，但(🗂)绝对算(🐦)(suàn )不上好，连三位(wèi )数都考(❄)不到。 迟(🖇)(chí )砚了解孟行悠每(měi )天的(🤨)作息安(🌋)排，知道她在刷题，没(méi )有发(🔝)信息来(㊙)打(dǎ )扰(rǎo )，只在十分(🌞)钟(zhōng )前(🌔)(qián )，发了(📻)一条语(yǔ )音过来。