孟(mè(📨)ng )行(🌆)悠(💹)涂完卷轴的部分，瞧着不太满意(yì )，站(🤽)在(🏆)(zà(🐐)i )桌(➰)子(zǐ )上(shàng )总算(suàn )能俯视迟砚一回(🤣)，张嘴(💯)使(🕰)唤他：班长(zhǎng )，你去(qù )讲台看(kàn )看(🚟)，我这(🎇)里(📞)颜色是不是调得太深了。 是吧(ba )是吧(🚋)，我一(🎢)下(👙)(xià(😽) )子就(jiù )抓(zhuā )住了重点，虽然我不会说(🍺)，但(🎑)我(👫)的(🚈)(de )理解能(néng )力还是(shì )很不(bú )错(cuò )的(🙏)。 楚司(👰)瑶(😝)如获大赦，扔下画笔去阳台洗(xǐ )手(🎎)上的(🥚)(de )颜(♎)料(📗)(liào )。 两个(gè )人僵持了快一分钟，景宝见(💴)哥(😄)哥(🔑)软(📇)硬(yìng )不吃，不情(qíng )不(bú )愿地(dì )松开(🥦)他的(👣)腿(🆎)，往孟行悠面前走。 贺勤(qín )说的那(nà(🙄) )番话(➰)越(🤹)(yuè )想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己整(📇)得有(🚱)些(🕞)感(🥎)动(dòng )，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多(🍲)：(🤝)勤(🧜)哥(🤘)一个数学老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先(🛳)生(shē(🗡)ng )差(🆓)啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程，不是(🛤)一场(📱)(chǎ(🚠)ng )谁(🛁)输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛’，听听(tīng )这话，多(🥔)酷(🌨)多(💅)有(🌿)范，打死我我都说不(bú )出来。 见贺(hè(😢) )勤(qí(🥣)n )一(💦)时(shí )没反应过来孟行悠话里话外(🍖)的意(㊙)思(🏾), 迟(chí )砚站在(zài )旁边，淡声(shēng )补充道：贺(💢)老(🕯)师(🤖), 主任说我们早恋。 景(jǐng )宝脸一(yī )红，从(🐩)(có(📎)ng )座(🐴)位(🍾)(wèi )上跳下来，用那双跟迟砚同款的(🐛)桃花(🥅)(huā(❕) )眼瞪着(zhe )他，气(qì )呼呼(hū )地(dì )说：砚(🎭)二宝(❎)你(🤹)是(🏁)个坏人！ 她这下算(suàn )是彻底(dǐ )相信迟(🧔)(chí(🙍) )砚(📮)没(👵)(méi )有(yǒu )针对(duì )她，但也真切感受到(🔵)迟砚(📧)对(🥄)她没有一(yī )丝一毫(háo )的意(yì )思(sī(♓) )。