(🐊)六班后(hòu )门大开(kāi )着(🔩)，迟砚和(💱)孟(mèng )行悠站(zhà(🐢)n )在教室(🍍)最后面(miàn )略显突(tū )兀(🍇)，引得(💑)经(🔼)过(guò )的人总(zǒng )会往教(📌)室里面(💑)(miàn )看几眼(yǎn )，带着探究(💛)意(yì )味(🍟)。 回(huí )宿舍的路(🗿)上，楚司(💂)瑶欲言又止，孟(mèng )行悠(🦁)被她的(✔)视线看得(dé )哭笑不得(🚀)，主动挑(📁)起(qǐ )话头：你想问(wè(👟)n )什么就(🧓)(jiù )直接问。 迟砚(🏉)(yàn )好(🔨)笑(😹)又(yòu )无奈，看看煎(jiān )饼(🎁)摊子(zǐ(👕) )又看看孟行悠(yōu )，问：(🔧)这个饼(📂)能加肉(ròu )吗？(😗) 迟(chí )砚(⤴)放下手(📗)机，拿起茶(chá )杯(🛀)喝了(🛸)一(🤹)口水(shuǐ )，眼神(shén )扫到孟(🌎)行悠身(🍕)(shēn )上时，带着点凉意：(🏾)很好笑(🎧)(xiào )吗？ 孟行悠(📵)自(zì )我(🌩)打趣(qù )，轻巧把自己(jǐ(🧑) )那些乱(🚟)(luàn )七八糟的心思(sī )盖(💃)过去：(🔇)想做我朋友(yǒu )门槛可(🕐)不低，班(🖋)长你(nǐ )还差点(🔨)火候(🧤)。 这(👍)里是(shì )视角盲区，从(có(🔨)ng )外面窗(🕴)(chuāng )户瞧不见，除(chú )非从(🧗)前(qián )门(🙈)进教室。 迟(chí )砚(👁)对景(jǐ(🔄)ng )宝这种(🍀)抵触情(qíng )绪已(📉)经(jī(👂)ng )习(🎏)以为常，改(gǎi )变也不(bú(🎯) )是一瞬(🖼)间的事(shì )情，他(tā )看见(🎒)前面不(🔘)远(yuǎn )处的一(yī(🐃) )家川菜(☕)馆，提(tí )议：去(qù )吃那(✡)家？ 迟(🕯)砚(yàn )听完，气音悠长呵(🚵)了(le )一声(🎁)，一个标点符号(hào )也没(🎢)说。 文科(😄)都能学(xué )好的(➿)男生，心(⛰)思是不(bú )是都这么细(🛫)腻(nì )？(🚴) 周五(wǔ )下课后，迟砚(yà(🔒)n )和孟行(🌕)(háng )悠留下来出(💰)黑(hēi )板(📴)报，一个(⚽)人上色一(yī )个(🙊)人写(🏼)(xiě(👔) )字，忙起来谁(shuí )也没说(🛎)(shuō )话。